G-Q8EJJ9Q88W. יתרונות תחום מולטימדיה | galitflorentz יזמות בחינוך מיוחד
top of page

የመልቲሚዲያ መስክ ጥቅሞች


የቡድን ስራ
በመልቲሚዲያ ውስጥ ቡድንን የሚፈቅድ ነገር አለ እና በስራው በኩል ውይይት ሁሉም ሰው የበኩሉን አስተዋፅኦ በማድረግ እና አንድ ላይ አጠቃላይ መፍጠር ነው . Deutsch እና Morse ተማሪዎች ስኬትን ሊለማመዱ እንደሚችሉ እና በመልቲሚዲያ መሳሪያዎች መምህራን ህጻናት ልዩ አመለካከታቸውን እና ሀሳባቸውን የሚገልጹበት መንገድ ወደ የጋራ ስርአተ ትምህርት እንዲያገናኙ መርዳት እንደሚችሉ ደርሰውበታል። አር.ጂ.  "በዚህ መስክ ውስጥ ሌላው አስፈላጊ ነጥብ, በተማሪዎቹ መካከል የቡድን ስራ እና የመግባቢያ እድሎች ብዙ እድሎች ያሉት ሲሆን እነሱም በተማሪዎቹ መካከል በተለምዶ በልዩ ትምህርት ማዕቀፎች ውስጥ ብዙ የግል ስራ አላቸው, እያንዳንዱን ተማሪ በሚችልበት ቦታ ያስተዋውቃል እና ከተንከባካቢዎቹ ጋር ይሰራል. እዚህ ግን ቡድን እና ውይይት የሚፈቅድ ነገር ነው "እኩል . ሁሉም ሰው የሚያዋጣበት እና አንድ ላይ አንድ ሙሉ የሚፈጥሩበት አንዳንድ ዓይነት ስራዎች." ስነ-ጥበብ እንደ ማህበረ-ባህላዊ ልምምድ ዋጋ አለው . መማር እና ማደግ ህጻናት እንደ ግለሰብ እና እንደ ቡድን እንዲዳብሩ በሚያስችሉ የጋራ መደጋገፍ ግንኙነቶች ላይ የተመሰረቱ ናቸው። የትኛውን ያጠናክራል  የአቻ ትምህርትን ተከትሎ ሊፈጠሩ የሚችሉ ፈጠራዎች

የቪጎትስኪ ሶሺዮ-ባህላዊ ቲዎሪ (Vygotsky, 1978)


 

የተማሪዎች አመራር እና የላቀነት


SG "ይህ የማጽናኛ ሽልማት አይደለም, እነሱ ተለይተው ሊታወቁ እና መሪ ሊሆኑ የሚችሉት ነገር ነው ." እና መደምደም (1996) የልማዳዊ እና የፈጠራ መልቲሚዲያ እና ቴክኖሎጂን መጠቀም ጥሩ የእውቀት ስሜት ለመፍጠር "የመማር እክል ላለባቸው ተማሪዎች እና ለራሳቸው ጥሩ ግምት እንዲሰጡ ለማድረግ ጥሩ ነው ። የመልቲሚዲያ ቴክኖሎጂ የተማሪዎችን አመለካከት ከማሻሻል ባለፈ ጥናቶች ያረጋግጣሉ። እና ባህሪያት, የአካዳሚክ ክህሎቶችን ያሻሽላል ሮው, ትክክለኛ, ጃን እና ቡሲቨር  (ራኦ እና ዶውሪክ እና ዩየን እና ቦይስቨርት፣ 2009) በልዩ ትምህርት ጥናታቸው ተገኝቷል።  ከመልቲሚዲያ መሳሪያ ጣልቃገብነት በኋላ ውጤቶችን ሲያወዳድሩ በስታቲስቲካዊ ጉልህ ልዩነቶች። በተለይ ዝቅተኛ ክፍል ላላቸው ተማሪዎች ከጣልቃ ገብነት የበለጠ ጥቅም የነበራቸው ይመስላሉ። በተጨማሪም ጥበባዊ ልምዶች ወደ አወንታዊ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት እና ወሳኝ እና ፈጠራ አስተሳሰብን እንዲሁም ችግሮችን የመፍታት ችሎታን እንደሚያዳብሩ ጥናቶች አረጋግጠዋል (Deasy, 2002). AB ተማሪዎችን ለማስተማር ከ iPad ጋር ተጣምሮ የመማር ሂደቱን ይገልፃል። "አንዳንዶች iPad ወስደው በእብነበረድ እና በአርትዖት መተግበሪያዎች አደረጉ።  እና የሙዚቃ ቅንብር

እና ስለ አንድ ነገር የማሰብ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) አስተሳሰብ ሂደት ከፍ ያለ የሜታ ፅንሰ-ሀሳብ ነው።

  
 

የአእምሮ ደህንነት, ስሜታዊ ደህንነት, የህይወት ጥራት

መስኩ የአእምሮ እና ስሜታዊ ደህንነትን እንደሚያጠናክር እና የህይወት ጥራትን እንደሚያሻሽል ማየት ይችላሉ S.g "በዚህ ክፍል ውስጥ እራስዎን ለመግለጽ እና ምርቶችን ለመፍጠር እና የህይወት ጥራትን ለማስወገድ በዚህ ክፍል ውስጥ መሆን, ይህ ህይወት ለመኖር በጣም ጥሩው ጊዜ ነው. እና እኛ አካል መሆን አለበት"  ጎራው የፈጠረው ስሜታዊ ችሎታ "በንግግር መልክ ወይም በጣም ቀጥተኛ የሆነ ነገር ለማውጣት ለእርስዎ በጣም አስቸጋሪ የሆነውን ይዘት ማውጣት ይችላሉ." RG " እራስዎን በጥልቅ ስሜታዊ ደረጃ ይግለጹ። " ተመራማሪዎች ሮዌ፣ ዱይክ፣ ጃን እና ቡሲቨር  (ራኦ እና ዶውሪክ እና ዩየን እና ቦይስቨርት፣ 2009) በልዩ ትምህርት ጥናታቸው፣ በተማሪ የአጻጻፍ ባህሪ ላይ ጥሩ ስሜታዊ ውጤቶችን አሳይተዋል እንዲሁም የተማሪ ተሳትፎ እና ከፍተኛ ተነሳሽነት ። AB "ፊልም ለመስራት ከሞከረ እና ሙዚቃን ከመረጠ ወይም ጸጥ ካለ ብቻ ነው ደስ የማይል እና የአዕምሮ ደህንነት ምን እንደሆነ ትረዱታላችሁ, ያ ነው." አባት 

ליליה 3
bottom of page