G-Q8EJJ9Q88W. בית ספר און | גלית פלורנץ, מוזיקה, אומנות, יזמות בחינוך מיוחד. | תל אביב יפו
top of page

"በርቷል" - የ CP ልጆች ትምህርት ቤት - "ትምህርት ቤት" እና

በቴል አቪቭ የሚገኘው ኦን ትምህርት ቤት ሴሬብራል ፓልሲ (ሲፒ) እና ውስብስብ አካል ጉዳተኛ ለሆኑ ተማሪዎች ከመላው ሀገሪቱ ላሉ ተማሪዎች የማገገሚያ ማህበራዊ ትምህርታዊ ማዕቀፍ ነው።

ትምህርት ቤቱ 150 ያህል ተማሪዎች አሉት  ከ 60 የመጡ ተማሪዎች  በሀገሪቱ ዙሪያ ያሉ ከተሞች.


   ሴሬብራል ፓልሲ ትርጉም
ሴሬብራል ፓልሲ (ሲፒ) የሚለው ቃል የእንቅስቃሴ እና የአቀማመጥ እድገትን የሚያስተጓጉሉ የማያቋርጥ የሕክምና ሁኔታዎች ቡድንን ይገልፃል ፣ ይህም የእንቅስቃሴ ውስንነትን ያስከትላል እና በማደግ ላይ ባለው የፅንሱ ወይም አዲስ የተወለደው አንጎል ላይ ያለ ተራማጅ ጉዳት ነው ።

በሴሬብራል ፓልሲ ውስጥ ያሉ የሞተር ችግሮች ብዙውን ጊዜ በስሜት ፣ በግንዛቤ ፣ በግንዛቤ እና በመግባባት እንዲሁም በባህሪ ችግሮች ፣ የሚጥል በሽታ እና ሁለተኛ ደረጃ የአጥንት እና የጡንቻ እክሎች (Rosenbaum and Rosenblum, 2013) እክሎች ናቸው ።

 

ዛሬ ተቀባይነት ያለው ትርጉም የባክስ ፍቺ ነው (Bax, 2005) " ሴሬብራል ፓልሲ የእንቅስቃሴ እና የአቀማመጥ እድገቶች ቡድን እድገት ባልሆነ ፅንሱ እና ጨቅላ አእምሮ ውስጥ የሚከሰት እና በእንቅስቃሴ ላይ ውስንነቶችን የሚያስከትል የእንቅስቃሴ እና የአቀማመጥ እድገቶች ቡድን ነው. .

በሴሬብራል ፓልሲ ውስጥ ያሉ የሞተር ጉድለቶች ብዙውን ጊዜ በስሜት ህዋሳት ፣ በግንዛቤ ፣ በግንኙነት ፣ በአመለካከት እና / ወይም በባህሪ መታወክ እና / ወይም የሚጥል በሽታ ይታከማሉ።

ትምህርት ቤቱ ከሁሉም የአካል ጉዳት ዓይነቶች ጋር ይሰራል ፣

ከፍተኛ ስርጭት ያላቸው ፡ የመማር እክል (ማንበብ፣ መጻፍ፣ ሂሳብ)፣ የቋንቋ መዘግየት፣ የእድገት ምሁራዊ እክል (ከቀላል እስከ ከባድ ዝግመት)፣ የባህርይ እና የስሜት መቃወስ (ህጎቹን የመታዘዝ ችግር፣ ተቀባይነት የሌለው ባህሪ፣ ጠበኝነት፣ ዝቅተኛ የብስጭት ደረጃ፣ ግትርነት) ጭንቀት, ዝቅተኛ የማተኮር ችሎታ በዚህ ቡድን ውስጥ ደግሞ hyperactivity ወይም ያለ ADHD ጋር ልጆች ተገኝተዋል).


እና ዝቅተኛ-ድግግሞሽ አካል ጉዳተኞች፡ የመስማት እክል (ከጥቃቅን እስከ ጥልቅ መምሰል (መስማት አለመቻል)፣ የእይታ እክል፣ የአካል እክል (በሞተር መንቀሳቀስ ላይ በሚደርስ ችግር የሚታወቅ፣ ሲፒ ያላቸው ህጻናትን ጨምሮ)፣ ኦቲዝም ስፔክትረም (በመገናኛ፣ ማህበራዊ እና ባህሪ ላይ ያልተለመደ ወይም የተዳከመ እድገት) ግዛት)፣ የአእምሮ መታወክ (ከተለመደው የተለየ ባህሪ ያለው እና ጭንቀትን የሚያስከትል ወይም ጉልህ የሆነ የስራ እክል ይፈጥራል)፣ በአንዱ ወይም በብዙ አካባቢዎች የእድገት መዘግየት  የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ፣ ስሜታዊ ፣ ማህበራዊ ፣ ሞተር።

የመልቲሚዲያ ፕሮግራም በቴል አቪቭ የልዩ ትምህርት ትምህርት ቤት።


በልዩ ትምህርት ትምህርት ቤት ውስጥ የሚሰራው የመልቲሚዲያ ፕሮግራም  ባለፉት 15 ዓመታት ውስጥ ከተቋቋመበት እና ከአካዳሚው እውቅና አግኝቷል. የጥናት ጥያቄዎች በት/ቤቱ የአብነት ትግበራ መርሃ ግብር በዓይነቱ የመጀመሪያ ነው ከሚል ግምት ላይ የተመረኮዘ ስለሆነ ስለ ፕሮግራሙ ባህሪያት በጥቂቱ እዘረዝራለሁ።


በትምህርት ቤቱ የመልቲሚዲያ ክፍል ውስጥ ያሉት ተግባራት ለተማሪዎች በድምጽ እና በእይታ መስክ ለዕድገት መሣሪያዎችን ለመስጠት የተነደፉ ናቸው።

የድምጽ ሶፍትዌሮችን፣ ስነ-ጥበብን፣ ግራፊክስን እና ሙዚቃን በመስራት ረገድ መሳሪያዎችን እና ክህሎትን ያገኛሉ።

ከጁኒየር ከፍተኛ እስከ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ያሉ በሁሉም እድሜ ያሉ ተማሪዎች በክፍሉ ውስጥ ያጠናሉ።

ተማሪዎች ከተለያዩ ክፍሎች በችሎታ ይቀበላሉ እና እዚያም ከማህበራዊ ችሎታ እስከ ሙያዊ ትምህርቶች ድረስ ክፍሎች ይካሄዳሉ።

በአንድ ክፍል ውስጥ ያሉ ተማሪዎች ቁጥር ከስድስት እስከ አስር ተማሪዎች በየሳምንቱ በመደበኛነት ወደ ክፍሉ ይመጣሉ.

በክፍሉ ውስጥ የግለሰብ ስብሰባዎች ይካሄዳሉ.

ፈጠራን እና ግለሰባዊ አገላለጾችን ለማጠናከር ከጠንካራ አጽንዖት ጋር,

የመልቲሚዲያ መርሃ ግብሩ በግል ሃላፊነት ላይ የተመሰረተ ነው እና ተማሪዎቹ ከኦዲዮ ቪዥዋል አለም በየትኞቹ ዘርፎች ላይ ልዩ እንደሚሆኑ ይመርጣሉ።

የመልቲሚዲያ ክፍል የመገንጠል እና የመልሶ ግንባታ ሂደት የሚካሄድበት የመገናኛ ክፍል ነው። ጽሑፍ ወደ ምልክት ወይም ድምጽ።

መጫወት እና ማዳመጥ ፣ በቀለም እና በብርሃን መሳተፍ ፣ ተማሪው እንደ ግል ችሎታው መጠን በሁሉም ጥላዎች እና ቅርጾች ቋንቋን እንዲያገኝ ያስችለዋል።

ቋንቋ ለሁለቱም የግንዛቤ፣ የስሜታዊ እና የማህበራዊ እድገት ወሳኝ አካል ነው።

በቋንቋ እርዳታ ህጻኑ ከአካባቢው ጋር ትርጉም ያለው ግንኙነት ይፈጥራል. ቋንቋ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታ የተገነባበት መሳሪያ ነው, እና ልጆች ያደጉበትን ባህል ባህሪያትን እንዲሁም በአካባቢያቸው ያለውን የመወሰን እሴት (Vygotsky) እንዲያገኙ ያስችላቸዋል.  በ ኢላም እና ካዞሊን ፣ 2003)።

 

 

በቴል አቪቭ ዩኒቨርሲቲ በመልቲሚዲያ ዘርፍ ካደረግሁት ጥናት ዶ/ር ያፋ ቤን አሚ እና ወይዘሮ የኔታ ሳጊ ታማሪ ጋር አብረው ነበሩ። በጥናቱ ውስጥ ስማቸው እንዳይገለጽ ከልዩ ትምህርት ዘርፍ ርእሰ መምህራንን ስሞቻቸው በምህጻረ ቃል እዚህ ላይ ቀርበዋል ። ይህ በልዩ ትምህርት ውስጥ በመልቲሚዲያ መስክ ላይ ብርሃንን ለማንሳት ነው።
    

bottom of page